实习工作计划安排
实习不是一件简单的事,做什么事按部就班的,一步一步按照计划来还是稳妥的,于是我就对我的实习一下初步的计划。
在家的这段时间好好复习课本,在家几日,翻了翻高中的课本,除了认真研究之外,还有好多熟悉,想当年自己也是这样学过来的,一字一句,每一个语法点,于是我根据整本书的知识构架确定实习时候的步骤,以及上课方式。
由于高中生面临高考,要求词汇量多,在课上我将先学单词,记单词,用分词法告诉他们如何记住词语之间的联系,就像一些固定的前缀,词根以及衍生词。第一步记住单词,只要记住了单词,认识了单词,离学英语又近了一步,当然在学习过程中不能只是注重那些课本上的单词,也要注意句子使用时的语法句法以及固定搭配等,在讲语法以及知识点的时候并不是我自己一个人在上面干巴巴的讲,而是和同学们一起探讨,我举例子让他们发现规律,或者是将固定句式摆在那里,让他们自己延伸造句。然而在探讨造句的时候上课提问他们的时候不只是叫学习优异的同学,一些简单的句子我会让成绩稍差的学生加入,一会以来上学的时候老师讲的知识一般都是课本上的,而现在的孩子都特别聪明,知识面特别广,所以在课上有时候会渗透一些关于欧美国家的现状动态,比如利用多媒体观看走进美国,听一些简单英文歌曲等,学习中劳逸结合。当然在课上也会让他们朗读课文,背诵课文比赛等等,激励他们学习。当然必要的作业还是会有的,给予他们适量的作业,同时分配任务设立小组长一起督促学习,同时我也会告诉他们呢我们下节课的重点,让同学做好预习,这是我与学生之间的上课模式。
当然在教学过程中不只是和学生互动,更要询问身边的人,比如有多年教学经验的老师,向他们虚心请假,他们有丰富的经验,肯定会不吝赐教。当我们在课上遇见什么问题依旧可以向老师请教,和老师沟通教学进度,一起设计教案,多听他们的课,学习许多经验。三人行必有我师,在一起顶岗实习的小伙伴也是我们学习的对象,在上完课或者晚上在宿舍多交流今天学生的情况,以及上课时有哪些有效地方法可以采取,聊聊生活学习中的趣事,也能增进彼此的感情。
实习的路慢慢走着,我们也会注意自身的安全问题,听驻县老师的话,不随意回家,不让其担心,有情况向老师如实反映,积极配合老师的工作。一步一步坚持的走下去。不辜负学校,老师以及家长对我们的期望,争取完满完成任务。
实习工作计划安排
一、实习目的和要求
通过实习,实习律师应达到如下三个方面的目的和要求:
(一)熟悉掌握律师执业当中应遵守的职业道德、职业规范,正确树立律师执业理念和价值观念,树立起忠于、忠于法律及服务为民、维护正义的思想;
(二)全面掌握本所的规章制度,熟悉本所管理方面的要求,培养遵章守纪、团结协作的工作作风;
(三)熟悉律师业务的范围及承接各种律师业务的程序和基本掌握三大诉讼案件的诉讼程序及办理各类律师业务的基本技能与技巧,能承办各种律师业务。
二、实习方法
(一)集中学习与个别指导相结合。在实习期间,既要根据律协及本所的要求,参加律协组织的集中培训,又要根据指导律师的要求,参加本所组织的业务学习,开展律师事务训练。
(二)观摩学习和实践操作相结合。在实习期间,既要在指导律师的个别指导之下,具体操作各项律师业务,熟悉和掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧,又要注意向其他律师学习,观摩其他律师处理各类法律实务和接案收案及出庭,掌握了解律师承接和律师业务的手续及基本程序。
三、实习方式、内容、目标及步骤
根据以上实习目的和要求实习律师实习分三个阶段进行,具体的实习方式、内容、目标及步骤如下:
第一阶段:学习了解律师事务所对律师执业管理的有关制度及规定。
这个阶段时间2个月。主要学习司法行政部门、律协有关律师事务所的内部管理规定,以及本所的各项规章制度,实习律师应在指导律师的指导下,通过阅读理解相关文件,观察、协助本所行政管理人员的工作,切实掌握律师事务所统一收案、统一收费、财务管理、立卷归档等有关律师执业管理的制度及规定。同时,还要了解掌握律师职业的特点,自觉培养起律师的团队精神和参与所务管理的意识。
第二阶段:学习掌握律师职业道德、执业纪律规范和律师各项业务的执业规则。
这个阶段时间2个月。主要学习理解《律师法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《律师违法行为处罚办法》、《律师执业行为规范(试行)》等有关律师职业道德和执业纪律规范及执业规则的文件,熟悉掌握律师执业中应该遵守的职业道德、执业纪律及办理各项律师业务的执业规则,培养和树立起牢固的职业道德、执业纪律的观念,懂得在律师执业中,如何处理与当事人、与同行、与司法机关的关系。
第三阶段:进行律师执业的实务训练,掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧。
这个阶段时间7个月。主要是进行律师各种业务的实务训练(包括解答法律咨询、制作各种法律文书、拟写代理词、辩护词),实习律师应该按照指导律师的指导,认真进行律师执业的实务训练,切实掌握从事各项律师业务的基本技能与技巧。具体的实习方式、内容、目标及步骤如下:
(一)用2个月时间,在指导律师的指导之下,解答法律咨询,掌握解答法律咨询的基本要领及制作各种诉讼法律文书的格式要求和写作技巧。
(二)用2个月时间,协助指导律师办理各类诉讼案件,学习指导律师承接各类诉讼案件的不同处理流程,感受和理解三大诉讼程序,明确律师承办各类诉讼案件中,庭前应做的准备工作和庭上应把握的主要问题。
(三)用2个月时间,在指导律师的指导之下,具体操办诉讼案件,学会阅卷、调查取证及梳理证据材料的基本方法,熟悉掌握三大诉讼的程序。
(四)用1个月时间,协助指导律师办理常见的非诉讼法律事务,掌握常用的各种合同草拟,懂得审查、修改各种经济合同和如何出具法律意见书及提供咨询建议书等。
此外,根据律协的要求,安排实习律师参加律协组织为期一个月的集中培训,并提交实习总结。
实习工作计划安排
一、实习主要目的
1、通过实习,将社会工作所学理论与实践结合起来,进一步熟悉老年社会工作,协助老人更好地适应服务中心环境,过上欢乐幸福的晚年生活。
2、通过实习,了解服务中心、老年人以及老年人间的需求,发挥社工的桥梁作用,建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系,促进老年人保持健康的心理。
3、通过实习,帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识,如饮食、血压、情绪、个性等,通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识,适应老年生活,从而应对老年期特有的生理和心理障碍。
4、通过实习,鼓励老人发挥才智,参与社会发展参与社会发展,使老人“老有所为”。
5、通过实习,提高实习队员的社会工作专业素养,内化社会工作价值观,增强服务意识和奉献精神,在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。
6、通过实习,帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨:爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识,提升自身专业素养。
二、实习内容
1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务;
2、每周一期心理知识专栏,宣传心理健康知识;
3、每位组员完成2个个案,要求深入真实;
4、开展1个小组工作;
5、开展各类适合本中心老年人的文体活动(如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等);
6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。
三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)
1、熟悉工作阶段:XX年2月25日——XX年3月9日随主任晨间查房了解老人情况,鼓励并陪护老人做回春保健操,陪老人散步谈心、听讲座,融入服务中心的大家庭,找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系,便于工作开展。
2、 开展工作阶段:XX年3月10日——XX年4月13日
运用专业技巧,通过日常工作以及各种具体活动服务老人,丰富其精神和娱乐生活,最终期望达到减缓老人衰老速度,提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动,融洽员工和老人的感情,让老人感受到中心的温暖;击鼓传花活动;棋类比赛;书画比赛;庆生日祝寿星,让老人感受寿星的光荣;组织老人观看一些温馨电影;在晴天时组织老人游园晒暖;协同作画或协同拼图,增加老人之间的感情;培植盆栽,互赠祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后组织观景会,附上祝福,与其他老人互赠;文艺演出等。
鼓励老人发挥才智,参与社会发展参与社会发展,使老人“老有所为”。通过参与社会发展,自愿从事各种力所能及的社会活动,帮助老人克服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理,从而有效防止老年人的心理衰老。
针对服务中心员工,开展一些讲座活动,提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围;员工老龄化体验;请专业老师给员工开展专题讲座。
3、评估总结阶段:XX年4月14日——XX年4月20日召开小组讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受,评估工作的开展实效。同时,处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。
四、实习工作方法
1、个案辅导:每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人提供生理和心理方面的支持与服务,以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能,促进成长。
2、小组工作:根据各成员对老人实际问题的观察,寻找老人存在的主要问题,并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组,有针对性地开展小组活动,如支持小组、治疗小组(如糖尿病小组)、成长小组等,以实现帮助老年人解决实际问题的目标。
五、实习制度建设及注意事项
1、 每天早上小组内开餐前简会,制订当日计划;晚上回顾并反思白天工作。
2、 每日事每日毕,坚持每晚完成实习日记等必要工作。
3、 严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。
4、 遵守社工职业操守。
5、实习往返途中注意人身安全和财产安全。
6、在服务中心,要礼貌待人,虚心请教;善于思考,注意发现问题。
7、每天在中心例行活动邀请老人参与或观看,注意不让老人受伤。
六、实习工作情况汇报以实习日记、周记为主,以实习报告的形式分别向学校和实习单位汇报实习工作。
七、实习队名单:督导教师: 联系电话: 实习成员: 联系电话: