造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、去台后，曾在救国团任职，后在成功中学、省立成功大学、国立艺专等地从事教育工作。
2、有趣的是，吴老早年就读的是浙江大学代办的工业学校电机科，军训时结识朱德群，才受其影响转入杭州艺专。
3、第十一回、传六艺专而博之，演影视学以致用。
4、讵料未久枝叶枯萎掉落，逐渐凋零，校方请园艺专家把脉，宣告药石罔效。
5、花卉艺术学是园林与观赏园艺专业的专业课程，也可作为公共选修课开设。
6、吴冠中大学就读于浙大电机科，但一次参观了杭州艺专后爱上了绘画，尽管遭到父亲反对，但他当时“什么都不管了”。
7、次年潘师莅渝任国立艺专校长，陈朗在渝即到嘉陵江对岸的磐溪国立艺专进谒潘师。
8、有意思的是，吴冠中当年就读的是浙江大学附属高级工业职业学校电机科，在暑假军训期间他与朱德群结为挚友，受其影响，他弃工从艺，重新考入杭州艺专。
9、历任北平大学艺术学院、京华美院、北平艺专教授。
10、潘天寿接任国立艺专校长。
11、老王苦心孤诣钻研茶叶十五年，从种植到烘焙无一不精，终于成为著名的茶艺专家。
12、由于环境艺术设计师的短缺，很多学校设立了环艺专业。
13、每年中秋节，各色月饼券是当仁不让的主角，华东理工大学化学工程与工艺专业的大四学生谢兆鸿也借机走出了一条自己的创业之路。
14、学而不在这个自由的艺术，从我们的艺术和手工艺专家和儿童美术教育专业课程视频刷油漆工具。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。