社会教育的分类有很多，分别都有哪些？
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发布时间：2022-04-22 06:29
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热心网友
时间：2023-05-27 12:36
大家好，小编在这里为大家解惑的是社会教育包括哪些类型，打消大家心中的问号。
(1)历史研究
社会教育史研究是近百年来我国社会教育研究的一个深入方面，在社会教育整体研究方面取得了突出成就。但大部分研究只是对史实的整理和介绍，缺乏深入分析，需要在此基础上进行深入研究。
(2)理论研究
需要对社会教育的起源、本质、对象、功能、地位、价值、体系、目的、分类、内容、实施等进行全面、系统、深入的研究，形成社会教育的认知范畴，构建社会教育的原始知识体系。为了使社会教育成为一个的研究领域，作者认为应该重点关注以下几个方面。
1、社会教育、高等教育、职业教育的关系。在社会教育发展的早期阶段，社会教育的目的是普及社会成员的基础知识水平教育，对高等教育与社会教育的关系重视不够。但是在21世纪，社会教育的对象与以前有了很大的不同，他们的教育背景和水平也比以前有了很大的提高。在高学历社会，社会教育会呈现高学历化趋势，社会教育与高等教育的合作必然成为社会教育研究的重要领域。揭示社会教育与高等教育的关系，充分发挥高校在社会教育中的作用，是当前社会教育研究者应该关注的重要课题。
2、社会教育的分类。社会教育的分类将使社会教育的实施具有针对性，促进社会教育研究和社会教育实践。社会教育分类的关键是确定分类标准，是基于社会教育的对象还是基于社会教育的内容或实施方式，这需要具体而深入的研究。
3，社会教育的目的。一般来说，社会教育目的的研究主要包括社会教育目的的概念、结构、功能和实现机制、确立社会教育目的的依据、社会教育目的的不同理论观点等。当前的研究难点是确立社会教育目的的基础。
4，社会教育的作用。社会教育功能的研究一般包括社会教育功能的定义、分类、具体表现和发挥。一般来说，社会教育的功能是指社会教育在人类社会和人的发展中的作用，一般应分为社会功能和教育功能。目前的研究难点在于，既要重视社会功能特别是经济功能和文化功能的研究，又要在充分研究和认识社会教育的教育功能的基础上，重视社会教育功能的整合和相互渗透。
5、社会教育体系。社会教育系统研究包括社会教育系统的概念、特征、基本构成、价值、实施和创新等课题。社会教育体系可以分为广义和狭义。广义的社会教育制度是指按照一定规范建立的社会教育制度;狭义的社会教育制度是指以社会教育*、法律、法规为形式的社会教育活动规范。目前，我们应该把研究的重点放在狭义的社会教育体系上。
(3)实验研究
2001年以来，教育部在部分地区开展了社区教育实验，将社区教育实验的发展与“逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的目标明确挂钩。在必要的理论框架基础上，挖掘、梳理和合理继承我国社会教育实验研究传统，开辟社会教育实验区，特别是在农村开展社会教育实验研究，进行社会教育原创性实验探索。
热心网友
时间：2023-05-27 12:36
社会教育的分类分别都有历史研究、理论研究、实验研究、比较研究、学科类教育、非学科类教育。
热心网友
时间：2023-05-27 12:37
分别都有很多种的社会教育，其实分为心理教育，还有健康教育，还有文化教育，这些都是很重要的一种教育，这样子可以很注重人们的身体健康问题。
热心网友
时间：2023-05-27 12:37
比如说有历史教育，然后也包括心理教育，然后也可以带着孩子去一些教育机构，比如说文化宫，然后也可以去少年宫，同时也可以去博物馆或者是图书馆等等。
